Проаналізувавши проведене комплексне вивчення й самооцінювання якості освітньої діяльності за напрямами:
- Освітнє середовище в школі.
- Система оцінювання результатів навчання здобувачів освіти.
- Педагогічна діяльність.
- Управлінські процеси.
можна стверджувати, що кожен із напрямів переважно вимагає покращення за різними критеріями та показниками оцінювання.
Немає коментарів:
Дописати коментар